Høy nettpedagogisk kompetanse er et satsingsområde i sektoren. Formålet med kartleggingen var å få økt kunnskap om den digitale tilstanden knyttet til nett- og samlingsbasert undervisning i høyere yrkesfaglig utdanning, herunder kompetanse blant lærerne og fagskolenes strategiske arbeid for å videreutvikle nettbaserte tilbud av høy kvalitet. Kunnskapen skal blant annet brukes som grunnlag for å vurdere hvordan statlige myndigheter kan stimulere til kompetanseheving i nettpedagogikk for sektoren. Kartleggingen ble gjennomført ved hjelp av en spørreundersøkelse blant alle faglærere ved fagskolene i landet, og gjennom dybdeintervju med representanter for ledelsen ved et utvalg fagskoler.
