I2e skal på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet undersøke hvordan skoler og barnehager jobber med kompetanseutvikling, og hvordan dette arbeidet inngår i det helhetlige kvalitets- og kompetanseutviklingsarbeidet.
Formålet med prosjektet er å bidra til å etablere et referansepunkt for videre oppfølging og evaluering av det helhetlige systemet for kompetanse- og karriereutvikling (SKK). Kunnskapen som samles inn, skal inngå som én av flere kunnskapskilder i et bredere kunnskapsgrunnlag som samlet vil danne en baseline for SKK.
Prosjektet er kvantitativt, og skal baseres på data fra høstens Spørsmål til Barnehage- og Skole-Norge. Analysene vil omfatte både beskrivelser av dagens praksis og undersøkelser av sammenhenger mellom ulike sider ved kompetanseutviklingsarbeidet. Prosjektet vil også kunne inkludere utvikling av indikatorer, kobling til relevante registerdata og analyser av hvordan kompetanseutviklingsarbeidet varierer mellom ulike typer barnehager, skoler og eiere.