Ideas2evidence har gjennomført en evaluering av effektene av norsk deltakelse i Erasmus+ fra 2014 til 2025, og en samfunnsøkonomisk analyse av det potensielle utbyttet av norsk deltakelse i det neste Erasmus+-programmet (2028-2034). Evalueringen inngår i kunnskapsgrunnlaget for regjeringens og Stortingets beslutning om norsk deltakelse i Erasmus+ i neste programperiode. Målet med evalueringen var å gi en samlet vurdering av utbyttet som deltakelsen i Erasmus+ har for individer, organisasjoner og institusjoner, og det norske samfunnet som helhet. Det ble utarbeidet en resultatkjede for norsk deltakelse i Erasmus+ som strukturerte evalueringens datainnsamling og analyser.
Evalueringen rettet seg mot alle relevante sektorer og tiltak. Den omfattet dermed de tre sektorene utdanning og opplæring, idrett og ungdom, og alle hoved- og undertiltakene som rettes mot disse sektorene. Evalueringen belyste både tiltak som forvaltes nasjonalt gjennom de to nasjonalkontorene, og de sentraliserte tiltakene som forvaltes på EU-nivå.
Evalueringen bygget på en effektiv analysedesign og et bredt og sammensatt tilfang av data. Gitt programmets omfang og kompleksitet, var vår strategi å bygge analysene på en kombinasjon av kunnskap fra eksisterende norske og internasjonale studier, reanalyser av eksisterende data og noen strategisk utvalgte og målrettede datainnsamlingsaktiviteter for å fylle ut og binde sammen disse datakildene. Det ble gjennomført en kunnskapsoppsummering av tidligere studier av Erasmus+, analyser av administrative data fra nasjonalkontorene, og en undersøkelse av erfaringene Sveits og Storbritannia har hatt med å stå utenfor programmet. Vi gjennomførte også intervjuer ved hvert av de to nasjonalkontorene, med Kunnskapsdepartementet og med representanter for brukere av Erasmus+. Det ble i tillegg gjennomført en spørreundersøkelse til ledere av Erasmus+-prosjekter og til ledere ved institusjoner, skoler og organisasjoner som bruker Erasmus+.