Skip to main content
Home

English Top Menu

  • News
  • Services
    • Surveys and studies
    • Evaluations of measures and instruments
    • Knowledge summaries
    • Quantitative data collection
    • Qualitative data collection
    • Reporting
    • Statistical analysis
    • Performance indicators
    • Data visualization
  • Projects
  • Publications
  • Employees
  • About Us

År

År

  • 2026 (2)
  • (-) 2025 (5)
  • 2024 (3)
  • 2023 (2)
  • 2022 (6)
  • 2021 (4)
  • 2020 (3)
  • 2019 (1)
  • 2018 (2)
  • 2017 (2)
  • 2016 (4)
  • 2015 (2)
  • (-) 2013 (1)

Kategori

Kategori

  • Rapport (6)

Tema/område

Tema/område

  • Utdanning (5)
    • Voksenopplæring (3)
    • Høyere yrkesfaglig utdanning (1)
    • Grunnskole, barnehage, SFO (1)
  • Politikk og forvaltning (1)
    • Språk og offentlig informasjon (1)
    • Organisering (1)
  • Integrering og kvalifisering (3)
    • Norskopplæring (2)
    • Integrerings- og kvalifiseringstiltak (3)

Forfatter

Forfatter

  • Eivind Hageberg (10)
  • Asle Høgestøl (8)
  • (-) Inger C. Nordhagen (6)
  • Jostein Ryssevik (6)
  • Andrea Rørvik Marti (5)
  • Gard Ringen Høibjerg (5)
  • Henriette Skyberg (5)
  • Ingvild Misje (5)
  • Malin Dahle (5)
  • Hanna Jones (4)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (2)
  • Olav Laug Bjørnebekk (2)
  • Pelle Engesæter (2)
  • Siv Svanæs (2)
  • Sofie Kristine Kirkeby (2)
  • Eva Marit Kristoffersen (1)
  • Gro Marit Grimsrud (1)
  • Iben Møller (1)
  • Sigrid Haukanes (1)
  • Simon Musgrave (1)
  • Øivind Skjervheim (1)
 Reset

English Top Menu

Publications

  • (-) 2025
  • (-) 2013
  • (-) Inger C. Nordhagen
Displaying 1 - 6 of 6
Piloter for inkluderende praksis i barnehage, skole og SFO – status tre år etter
Det er mer enn fem år siden Stortingsmelding 6 (2019-20) ble lansert, som satte søkelys på tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO. Et av tiltakene som ble lansert i meldingen var å prøve ut ulike måter å jobbe mer inkluderende på, i form av piloter for inkluderende praksis.
Mer fleksibel voksenopplæring med læringsteknologi
Ideas2evidence har undersøkt hvordan ulike typer læringsteknologi kan bidra til mer fleksibilitet og læring for voksne innvandrere
Følgeevaluering av nasjonalt tilbud om digital lærerstyrt norskopplæring
På oppdrag fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse har ideas2evidence, Proba og Universitetet i Innlandet evaluert nasjonalt tilbud om digital lærerstyrt norskopplæring
Sluttrapport: Bruk og vurdering av nasjonale planer i fagskolesektoren
Mellom nasjonal standardisering og lokal tilpasning. I2e har kartlagt hvordan fagskolesektoren bruker og vurderer nasjonale planer.
Sluttrapport - Evaluering av forsøk med per capita finansiering av Jobbsjansen
Per capita finansiering av Jobbsjansen gjør ordningen mer forutsigbar og kostnadseffektiv
Informasjon om klagemuligheter og saksbehandlingstider - en kartlegging av policy og praksis i fem statlige etater

Rapporten presenterer en kartlegging av hvordan statlige etater informerer sine brukere om klagemuligheter og saksbehandlingstider.

Ideas2Evidence

Visiting and postal address
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Contact
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 926 04 622 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Legal

  • Privacy Policy