Skip to main content
Home

English Top Menu

  • News
  • Services
    • Surveys and studies
    • Evaluations of measures and instruments
    • Knowledge summaries
    • Quantitative data collection
    • Qualitative data collection
    • Reporting
    • Statistical analysis
    • Performance indicators
    • Data visualization
  • Projects
  • Publications
  • Employees
  • About Us

År

År

  • 2025 (2)
  • 2024 (2)
  • 2022 (1)
  • 2013 (2)
  • 2011 (2)

Kategori

Kategori

  • Rapport (9)

Tema/område

Tema/område

  • Utdanning (27)
    • Voksenopplæring (4)
    • Videregående opplæring (10)
    • Internasjonalisering (10)
    • (-) Høyere yrkesfaglig utdanning (5)
    • Høyere utdanning (9)
    • Grunnskole, barnehage, SFO (5)
  • Politikk og forvaltning (14)
    • Valg og deltakelse (1)
    • Tilskuddsevalueringer (1)
    • (-) Språk og offentlig informasjon (4)
    • Organisering (7)
  • Næringsliv og innovasjon (12)
  • Kvantitativ datainnsamling (6)
    • Spørreundersøkelser (4)
  • Kultur (15)
    • Ringvirkningsanalyser (2)
    • Lønns- og arbeidsforhold (2)
    • Kulturpolitiske virkemidler (7)
    • Kulturnæringer (5)
    • Filmsektoren (7)
  • Integrering og kvalifisering (4)
    • Inkludering, mangfold og levekår (2)
    • Bosetting av flyktninger (1)
  • Frivillighet (2)
  • Arbeidsliv og arbeidsmarked (4)
  • Annet (1)

Forfatter

Forfatter

  • (-) Jostein Ryssevik (9)
  • Malin Dahle (7)
  • Inger C. Nordhagen (5)
  • Asle Høgestøl (3)
  • Andrea Rørvik Marti (2)
  • Eivind Hageberg (2)
  • Hanna Jones (2)
  • Iben Møller (2)
  • Ingvild Misje (2)
  • Amund Eikrem (1)
  • Eva Marit Kristoffersen (1)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (1)
  • Lisa Knatterud Wold (1)
  • Olav Laug Bjørnebekk (1)
 Reset

English Top Menu

Publications

  • (-) Høyere yrkesfaglig utdanning
  • (-) Språk og offentlig informasjon
  • (-) Jostein Ryssevik
Displaying 1 - 9 of 9
«Ikke gjort over natta å få voksne folk til å reflektere» En utredning om pedagogisk kompetanse i høyere yrkesfaglig utdanning
Sluttrapport fra utredning om pedagogisk kompetanse i høyere yrkesfaglig utdanning
Sluttrapport: Bruk og vurdering av nasjonale planer i fagskolesektoren
Mellom nasjonal standardisering og lokal tilpasning. I2e har kartlagt hvordan fagskolesektoren bruker og vurderer nasjonale planer.
Evaluering av senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning - nullpunktrapport
Første delrapport i evaluering av Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning.
National Report on the Implementation and Impact of Erasmus+ in Norway
ideas2evidence har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet gjennomført en evaluering av den norske deltakelsen i Erasmus+. Evalueringen inngår i Europakommisjonens midveisevalueringen av utdanningsprogrammet for perioden 2021-2027.
Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning. Relevante erfaringer fra tre utvalgte ordninger
i2e har i en ny rapport kartlagt erfaringer fra tre ordninger av relevans for utformingen av Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning: Klyngeprogrammet, Norsk katapult og Sentre for forskningsdrevet innovasjon.
Klart vi kan! En evaluering av effektene av "Klart språk i staten"

Rapporten presenterer en evaluering av prosjektet «Klart språk i staten», gjennomført på oppdrag fra Fornyings-, administrasjons- og kirkedepartementet. 

Informasjon om klagemuligheter og saksbehandlingstider - en kartlegging av policy og praksis i fem statlige etater

Rapporten presenterer en kartlegging av hvordan statlige etater informerer sine brukere om klagemuligheter og saksbehandlingstider.

Klart språk i Staten. Rapport fra underveisevaluering

ideas2evidence har gjennomført en underveisevaluering av prosjektet "Klart språk i staten".

Tilrettelegging av offentlig informasjon for innvandrere

Denne rapporten er basert på en casestudie av policy og praksis hos offentlige tjenesteytere når det gjelder kommunikasjon med innvandrerbefolkningen.

Ideas2Evidence

Visiting and postal address
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Contact
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 926 04 622 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Legal

  • Privacy Policy