Skip to main content
Home

English Top Menu

  • News
  • Services
    • Surveys and studies
    • Evaluations of measures and instruments
    • Knowledge summaries
    • Quantitative data collection
    • Qualitative data collection
    • Reporting
    • Statistical analysis
    • Performance indicators
    • Data visualization
  • Projects
  • Publications
  • Employees
  • About Us

År

År

  • 2026 (4)
  • 2025 (1)

Kategori

Kategori

  • Rapport (5)

Tema/område

Tema/område

  • (-) Utdanning (5)
    • Videregående opplæring (3)
    • Internasjonalisering (1)
    • Høyere utdanning (1)
    • Grunnskole, barnehage, SFO (4)
  • Politikk og forvaltning (1)

Forfatter

Forfatter

  • Asle Høgestøl (61)
  • Malin Dahle (33)
  • Jostein Ryssevik (31)
  • Øivind Skjervheim (30)
  • Olav Laug Bjørnebekk (29)
  • Inger C. Nordhagen (28)
  • Hanna Jones (24)
  • Ingvild Misje (17)
  • Amund Eikrem (13)
  • Eivind Hageberg (11)
  • Eva Marit Kristoffersen (9)
  • Iben Møller (9)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (9)
  • Andrea Rørvik Marti (7)
  • Henriette Skyberg (6)
  • Hilde Lerfaldet (5)
  • (-) Sigrid Haukanes (5)
  • Gard Ringen Høibjerg (4)
  • Siv Svanæs (4)
  • Ingrid Cecilia Holthe (3)
  • Lisa Knatterud Wold (3)
  • Nina Elvan Rønning (3)
  • Aina Isdal Haugland (2)
  • Joachim Wettergreen (2)
  • Karianne Åsheim (2)
  • Line M. Johansen (2)
  • Mari Rage Bråstein (2)
  • Sofie Kristine Kirkeby (2)
  • Jan Erik Grindheim (1)
  • Magnus Danielsen (1)
  • Martin Larsen Hirth (1)
  • Ola Nesvold Grendal (1)
  • Turid Vaage (1)
 Reset

English Top Menu

Publications

  • (-) Utdanning
  • (-) Sigrid Haukanes
Displaying 1 - 5 of 5
Piloter for inkluderende praksis i barnehage, skole og SFO – status tre år etter
Det er mer enn fem år siden Stortingsmelding 6 (2019-20) ble lansert, som satte søkelys på tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO. Et av tiltakene som ble lansert i meldingen var å prøve ut ulike måter å jobbe mer inkluderende på, i form av piloter for inkluderende praksis.
Bruk og nytte av Erasmus+ i utviklingen av utdanningstilbud i høyere utdanning
Ideas2evidence har gjennomført en kartlegging av bruk og nytte av Erasmus+ i utviklingen av utdanningstilbud i høyere utdanning. Prosjektet ble gjennomført på oppdrag fra HK-dir.
Arbeidssituasjonen til barnehagestyrere og skoleledere
Kunnskapssammenstilling og resultater fra Spørsmål til Barnehage- og Skole-Norge 2025
På vei mot mer inkluderende praksis
En utredning om status og behov i PPT, skoler og barnehager fem år etter Meld. St. 6
Spørsmål til Skole-Norge høsten 2025
Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere høsten 2025

Ideas2Evidence

Visiting and postal address
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Contact
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 926 04 622 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Legal

  • Privacy Policy