Skip to main content
Home

English Top Menu

  • News
  • Services
    • Surveys and studies
    • Evaluations of measures and instruments
    • Knowledge summaries
    • Quantitative data collection
    • Qualitative data collection
    • Reporting
    • Statistical analysis
    • Performance indicators
    • Data visualization
  • Projects
  • Publications
  • Employees
  • About Us

År

År

  • 2025 (5)
  • 2024 (2)
  • 2022 (3)
  • 2021 (2)
  • 2018 (1)

Kategori

Kategori

  • Rapport (12)

Tema/område

Tema/område

  • Utdanning (85)
    • Voksenopplæring (26)
    • Videregående opplæring (15)
    • Kandidatundersøkelser (4)
    • Internasjonalisering (18)
    • (-) Høyere yrkesfaglig utdanning (9)
    • Høyere utdanning (32)
    • Grunnskole, barnehage, SFO (11)
  • Regional utvikling (11)
  • Politikk og forvaltning (30)
    • (-) Valg og deltakelse (4)
    • Tilskuddsevalueringer (10)
    • Språk og offentlig informasjon (4)
    • Organisering (8)
  • Næringsliv og innovasjon (20)
  • Kvantitativ datainnsamling (60)
    • Statistisk analyse (10)
    • Spørreundersøkelser (29)
    • Rapportering (1)
  • Kultur (18)
    • Ringvirkningsanalyser (3)
    • Lønns- og arbeidsforhold (2)
    • Kulturpolitiske virkemidler (7)
    • Kulturnæringer (7)
    • Filmsektoren (7)
  • Integrering og kvalifisering (46)
    • Norskopplæring (11)
    • Integrerings- og kvalifiseringstiltak (27)
    • Inkludering, mangfold og levekår (14)
    • Bosetting av flyktninger (5)
  • Helse (1)
  • Frivillighet (11)
  • Arbeidsliv og arbeidsmarked (18)
  • Annet (4)

Forfatter

Forfatter

  • Jostein Ryssevik (6)
  • Eivind Hageberg (4)
  • Hanna Jones (4)
  • Inger C. Nordhagen (4)
  • Malin Dahle (4)
  • Ingvild Misje (3)
  • Andrea Rørvik Marti (2)
  • Asle Høgestøl (2)
  • Eva Marit Kristoffersen (2)
  • Iben Møller (2)
  • Olav Laug Bjørnebekk (2)
  • Amund Eikrem (1)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (1)
  • Lisa Knatterud Wold (1)
  • Pelle Engesæter (1)
 Reset

English Top Menu

Publications

  • (-) Høyere yrkesfaglig utdanning
  • (-) Valg og deltakelse
Displaying 1 - 10 of 13
Evaluering av Valgdirektoratets tjenester ved stortings- og sametingsvalget 2025
Evalueringen av Valgdirektoratets tjenester ved stortings- og sametingsvalget 2025 viser at direktoratet i hovedsak har lykkes med å levere tjenester av høy kvalitet til kommuner og fylkeskommuner. Evalueringen ble utført av ideas2evidence, Agenda Kaupang, NORCE og NetNordic.
Valggjennomføringsundersøkelsen. Stortings- og sametingsvalget 2025.
Valggjennomføringsundersøkelsen for stortings- og sametingsvalget 2025 kartlegger kommunenes og fylkeskommunenes praktiske gjennomføring av valgene.
«Ikke gjort over natta å få voksne folk til å reflektere» En utredning om pedagogisk kompetanse i høyere yrkesfaglig utdanning
Sluttrapport fra utredning om pedagogisk kompetanse i høyere yrkesfaglig utdanning
Sluttrapport: Bruk og vurdering av nasjonale planer i fagskolesektoren
Mellom nasjonal standardisering og lokal tilpasning. I2e har kartlagt hvordan fagskolesektoren bruker og vurderer nasjonale planer.
Kandidatundersøkelsen 2024 – Høgskolen i Østfold
Rapporten presenterer resultatene fra Kandidatundersøkelsen 2024 som ideas2evidence har gjennomført for Høgskolen i Østfold (HiØ)
Evaluering av senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning - nullpunktrapport
Første delrapport i evaluering av Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning.
National Report on the Implementation and Impact of Erasmus+ in Norway
ideas2evidence har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet gjennomført en evaluering av den norske deltakelsen i Erasmus+. Evalueringen inngår i Europakommisjonens midveisevalueringen av utdanningsprogrammet for perioden 2021-2027.
Formannskapsmodell eller parlamentarisme? En utredning av parlamentarisk styringsform for Kristiansand kommune
ideas2evidence har gjennomført en utredning av parlamentarisk styringsform på oppdrag fra Kristiansand kommune
Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning. Relevante erfaringer fra tre utvalgte ordninger
i2e har i en ny rapport kartlagt erfaringer fra tre ordninger av relevans for utformingen av Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning: Klyngeprogrammet, Norsk katapult og Sentre for forskningsdrevet innovasjon.
Kartlegging av ordningen med studentombud i høyere yrkesfaglig utdanning 
Rapporten skal bidra inn i utformingen av en nasjonal studentombudsordning for HYU

Pagination

  • Current page 1
  • Page 2
  • Next page ›
  • Last page »

Ideas2Evidence

Visiting and postal address
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Contact
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 926 04 622 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Legal

  • Privacy Policy