Hopp til hovedinnhold
Hjem

Norwegian Top Menu

  • Nyheter
  • Tjenester
    • Kartlegginger og utredninger
    • Evalueringer av tiltak og virkemidler
    • Kunnskaps­oppsummeringer
    • Kvantitativ datainnsamling
    • Kvalitativ datainnsamling
    • Rådgivningstjenester
    • Rapportering
    • Statistisk analyse
    • Resultatindikatorer
    • Datavisualisering
  • Prosjekt
  • Publikasjoner
  • Ansatte
  • Om oss
  • English

Årstall

Årstall

  • 2026 (2)
  • 2025 (3)
  • 2024 (5)
  • 2023 (4)
  • 2022 (1)
  • 2021 (3)
  • 2020 (4)
  • 2019 (5)
  • 2018 (1)
  • 2017 (2)
  • 2016 (1)
  • 2015 (2)

Tema/område

Tema/område

  • (-) Utdanning (19)
    • Voksenopplæring (6)
    • Videregående opplæring (9)
    • Internasjonalisering (7)
    • Høyere yrkesfaglig utdanning (1)
    • Høyere utdanning (6)
    • Grunnskole, barnehage, SFO (3)
  • Politikk og forvaltning (3)
    • Tilskuddsevalueringer (1)
    • Språk og offentlig informasjon (1)
  • Næringsliv og innovasjon (1)
  • Kvantitativ datainnsamling (3)
    • Statistisk analyse (3)
    • Spørreundersøkelser (3)
    • Rådgivning (1)
  • Kultur (3)
    • Ringvirkningsanalyser (1)
    • Kulturnæringer (1)
    • Filmsektoren (2)
  • Integrering og kvalifisering (6)
    • Norskopplæring (2)
    • Integrerings- og kvalifiseringstiltak (4)
    • Inkludering, mangfold og levekår (2)
  • Frivillighet (2)
  • Arbeidsliv og arbeidsmarked (3)

Prosjektleder

Prosjektleder

  • Andrea Rørvik Marti (2)
  • Asle Høgestøl (20)
  • Eivind Hageberg (2)
  • Gard Ringen Høibjerg (1)
  • Hanna Jones (5)
  • Hilde Lerfaldet (2)
  • Inger C. Nordhagen (14)
  • Ingvild Misje (3)
  • Jostein Ryssevik (16)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (3)
  • (-) Malin Dahle (14)
  • Øivind Skjervheim (1)
  • Olav Laug Bjørnebekk (2)
  • (-) Siv Svanæs (5)
 Nullstill

Norwegian Top Menu

Prosjekt

  • (-) Malin Dahle (14)
  • (-) Siv Svanæs (5)
  • (-) Utdanning (19)
Viser 1 - 10 av 19
Kompetanse og kompetansebehov i FOV
Ideas2evidence skal kartlegge kompetanse og kompetansebehov blant lærere i Forberedende opplæring for voksne
Erfaringer og bruk av LK20 Samisk
Ideas2evidence gjennomfører på oppdrag for Utdanningsdirektoratet en spørreundersøkelse om erfaringer, behov og praksis knyttet til LK20 Samisk
Undersøkelse om utbytte og resultater av karriereveiledning
På oppdrag fra direktoratet for høyere utdanning og kompetanse har ideas2evidence, i samarbeid med Proba og HiNN undersøkt utbytte og resultater av karriereveiledning i fem fylker
Kartlegging og evaluering av trilaterale samarbeid om NEETs
I2e skal i samarbeid med Proba samfunnsanalyse kartlegge trilaterale samarbeid om NEETs.
Undersøkelse om utbytte og resultater av karriereveiledning
På oppdrag fra direktoratet for høyere utdanning og kompetanse skal ideas2evidence, i samarbeid med Proba og HiNN undersøker utbytte og resultater av karriereveiledning i fem fylker
Følgeevaluering av to sentre for framifrå høgare yrkesfagleg utdanning
HK-dir har gitt ideas2evidence i oppdrag å evaluere eksellense-ordning i fagskolesektoren.
Kartlegging og utprøving av modeller for samarbeid om tilrettelagt fag og yrkesopplæring
På oppdrag fra NAV skal ideas2evidence, i samarbeid med Proba, følge iverksetting og gjennomføring av et nytt forsøk med tilrettelagt fag- og yrkesopplæring
Kartlegging av opplæringstilbud til nyankomne ungdommer
ideas2evidence skal i samarbeid med Proba gjennomføre en kartlegging av opplæringstilbud som gis til nyankomne ungdommer, på oppdrag fra IMDi
Opplæringstiltak av lengre varighet
Ideas2evidence følger AVdirs forsøk med opplæringstiltak av lengre varighet
Undersøkelse om Erasmus+ skoleutvekslingspartnerskap
Ideas2evidence skal på oppdrag for Diku undersøke grunnskoler og videregående skolers erfaringer og utbytte av deltakelse i Erasmus+ skoleutvekslingspartnerskap og skole-til-skole partnerskap.

Sider

  • Nåværende side 1
  • Page 2
  • Neste side ›
  • Siste side »

Ideas2Evidence

Besøks- og postadresse:
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Kontaktinformasjon
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 453 44 147 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Juridisk

  • Personvernpolicy