Prosjekt
Viser 21 - 30 av 37
ideas2evidence skal i samarbeid med Proba gjennomføre en kartlegging av opplæringstilbud som gis til nyankomne ungdommer, på oppdrag fra IMDi
ideas2evidence har på oppdrag fra Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi) utredet behovet for et nytt arbeidsrettet kvalifiseringstilbud for innvandrere med lave norskferdigheter og lite formell kompetanse
Lærere, skoleledere og skoleeiere har gitt sin mening om samsvaret mellom behov og nytten av eksisterende rapporterings- og dokumentasjonskrav i skolesektoren
ideas2evidence har på oppdrag av Integrerings- og mangfoldsdirektoratet følgeevaluert norskopplæringsordningen i perioden 2021-2023
Ideas2evidence skal på oppdrag for Diku undersøke grunnskoler og videregående skolers erfaringer og utbytte av deltakelse i Erasmus+ skoleutvekslingspartnerskap og skole-til-skole partnerskap.
Ideas2evidence har, i samarbeid med EGGS Design, bidratt til at praksisfeltet får en bedre oversikt over kvalifiseringsløp for voksne innvandrere. Oppdraget er gjennomført for Integrerings- og mangfoldsdirektoratet.
Ideas2evidence evaluerer Trondheim voksenopplæringssenter på oppdrag fra Trondheim kommune.
ideas2evidence har på oppdrag fra Diku gjennomført en undersøkelse rettet mot elever som har gått på videregående skole i Frankrike i norskseksjonen i Rouen, Bayeux eller Lyon (Lycée-ordningen) i tidsrommet 1989-2019.
I2e gjennomfører et oppdrag på vegne av Kompetanse Norge som skal gi kunnskap om hvilke faktorer som er viktige for kvalitet i norskopplæring for voksne innvandrere.
ideas2evidence har på oppdrag fra Diku gjennomført en kvalitativ undersøkelse blant åtte videregående skoler i Norge om deres erfaringer med mobilitet på yrkesfagene (VET-mobilitet).