Hopp til hovedinnhold
Hjem

Norwegian Top Menu

  • Nyheter
  • Tjenester
    • Kartlegginger og utredninger
    • Evalueringer av tiltak og virkemidler
    • Kunnskaps­oppsummeringer
    • Kvantitativ datainnsamling
    • Kvalitativ datainnsamling
    • Rådgivningstjenester
    • Rapportering
    • Statistisk analyse
    • Resultatindikatorer
    • Datavisualisering
  • Prosjekt
  • Publikasjoner
  • Ansatte
  • Om oss
  • English

År

År

  • (-) 2026 (3)
  • 2025 (2)
  • 2024 (5)
  • 2023 (2)
  • 2022 (6)
  • 2021 (5)
  • (-) 2020 (5)
  • 2019 (3)
  • 2018 (3)
  • 2017 (1)
  • 2016 (4)
  • 2015 (2)
  • 2014 (2)
  • 2013 (4)
  • 2012 (8)
  • 2011 (7)
  • 2010 (3)
  • 2009 (4)
  • 2007 (2)

Kategori

Kategori

  • Rapport (8)

Tema/område

Tema/område

  • Utdanning (5)
    • Voksenopplæring (1)
    • Videregående opplæring (2)
    • Internasjonalisering (1)
    • Høyere utdanning (1)
    • Grunnskole, barnehage, SFO (3)
  • Politikk og forvaltning (3)
    • Organisering (1)
  • Kvantitativ datainnsamling (1)
    • Spørreundersøkelser (1)
  • Kultur (1)
  • Integrering og kvalifisering (2)
    • Inkludering, mangfold og levekår (1)
    • Bosetting av flyktninger (1)

Forfatter

Forfatter

  • Asle Høgestøl (10)
  • (-) Jostein Ryssevik (8)
  • Amund Eikrem (7)
  • Hanna Jones (7)
  • Malin Dahle (7)
  • Olav Laug Bjørnebekk (6)
  • Øivind Skjervheim (6)
  • Inger C. Nordhagen (5)
  • Sigrid Haukanes (4)
  • Hilde Lerfaldet (3)
  • Karianne Åsheim (3)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (3)
  • Nina Elvan Rønning (3)
  • Synne Granum Sætrang (3)
  • Andrea Rørvik Marti (2)
  • Line M. Johansen (2)
  • Eivind Hageberg (1)
  • Gard Ringen Høibjerg (1)
  • Henriette Skyberg (1)
  • Joachim Wettergreen (1)
  • Lisa Knatterud Wold (1)
  • Magnus Danielsen (1)
 Nullstill

Norwegian Top Menu

Publikasjoner

  • (-) 2026
  • (-) 2020
  • (-) Jostein Ryssevik
Viser 1 - 8 av 8
På vei mot mer inkluderende praksis
En utredning om status og behov i PPT, skoler og barnehager fem år etter Meld. St. 6
Spørsmål til Barnehage-Norge høsten 2025
Første rapport fra Deloitte og ideas2evidence i serien Spørsmål til Barnehage-Norge
Spørsmål til Skole-Norge høsten 2025
Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere høsten 2025
KMDs organisasjonsdatabase – Status etter første datainnsamlingsrunde, 2020
Rapporten beskriver gjennomføringen av første fase av datainnsamlingen til KMDs organisasjonsdatabase, og presenterer foreløpige deskriptive analyser av datamaterialet.
Deltakere, opplæringsløp, resultater – erfaringer fra tre år med modulstrukturert fag- og yrkesopplæring
I 2017 startet forsøk med modulstrukturert voksenopplæring, som er et svar på behovet for en voksenopplæring som er mer rettet inn mot voksnes behov, og som er mer fleksibel og effektiv.
Undersøkelse om anmodningskriterier for bosetting av flyktninger i 2019
Ideas2evidence har gjennomført en undersøkelse om anmodningskriterier for bosetting av flyktninger for Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi).
Kartlegging av kunnskap om mangfold og inkludering i norsk kunst- og kulturliv

Rapporten presenterer funn fra en kunnskapskartlegging som ideas2evidence har gjennomført på oppdrag for Kulturrådet.

Evaluering av Panorama-strategien – Mot mer og bedre kunnskapssamarbeid?

ideas2evidence har, i samarbeid med Oxford Research, evaluert regjeringens strategi for høyere utdannings- og forskningssamarbeid med Brasil, Russland, India, Kina, Sør-Afrika og Japa

Ideas2Evidence

Besøks- og postadresse:
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Kontaktinformasjon
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 453 44 147 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Juridisk

  • Personvernpolicy