Hopp til hovedinnhold
Hjem

Norwegian Top Menu

  • Nyheter
  • Tjenester
    • Kartlegginger og utredninger
    • Evalueringer av tiltak og virkemidler
    • Kunnskaps­oppsummeringer
    • Kvantitativ datainnsamling
    • Kvalitativ datainnsamling
    • Rådgivningstjenester
    • Rapportering
    • Statistisk analyse
    • Resultatindikatorer
    • Datavisualisering
  • Prosjekt
  • Publikasjoner
  • Ansatte
  • Om oss
  • English

År

År

  • 2026 (1)
  • 2024 (3)
  • 2022 (1)
  • 2021 (1)
  • 2020 (3)
  • 2019 (1)
  • 2018 (2)
  • 2017 (1)
  • 2016 (1)
  • 2013 (2)
  • 2011 (2)

Kategori

Kategori

  • Rapport (17)

Tema/område

Tema/område

  • Utdanning (29)
    • (-) Voksenopplæring (5)
    • Videregående opplæring (11)
    • Internasjonalisering (10)
    • Høyere yrkesfaglig utdanning (5)
    • Høyere utdanning (10)
    • Grunnskole, barnehage, SFO (6)
  • (-) Politikk og forvaltning (14)
    • Valg og deltakelse (1)
    • Tilskuddsevalueringer (1)
    • Språk og offentlig informasjon (4)
    • Organisering (7)
  • Næringsliv og innovasjon (12)
  • Kvantitativ datainnsamling (8)
    • Spørreundersøkelser (4)
    • Datavisualisering (1)
  • Kultur (17)
    • Ringvirkningsanalyser (2)
    • Lønns- og arbeidsforhold (2)
    • Kulturpolitiske virkemidler (9)
    • Kulturnæringer (6)
    • Filmsektoren (9)
  • Integrering og kvalifisering (4)
    • Inkludering, mangfold og levekår (2)
    • Bosetting av flyktninger (1)
  • Frivillighet (2)
  • Arbeidsliv og arbeidsmarked (4)
  • Annet (1)

Forfatter

Forfatter

  • Malin Dahle (20)
  • Hanna Jones (18)
  • (-) Jostein Ryssevik (18)
  • Ingvild Misje (16)
  • Inger C. Nordhagen (14)
  • Eivind Hageberg (11)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (9)
  • Hilde Lerfaldet (7)
  • Asle Høgestøl (6)
  • Gard Ringen Høibjerg (6)
  • Eva Marit Kristoffersen (5)
  • Henriette Skyberg (5)
  • Siv Svanæs (5)
  • Karianne Åsheim (4)
  • Iben Møller (3)
  • Sofie Kristine Kirkeby (3)
  • Jan Erik Grindheim (2)
  • Kari Anne Drangsland (2)
  • Olav Laug Bjørnebekk (2)
  • Synne Granum Sætrang (2)
  • Amund Eikrem (1)
  • Andrea Rørvik Marti (1)
  • Georg Stokke (1)
  • Joachim Wettergreen (1)
  • Nina Elvan Rønning (1)
  • Pelle Engesæter (1)
  • Sigrid Haukanes (1)
 Nullstill

Norwegian Top Menu

Publikasjoner

  • (-) Voksenopplæring
  • (-) Politikk og forvaltning
  • (-) Jostein Ryssevik
Viser 1 - 10 av 18
Spørsmål til Skole-Norge høsten 2025
Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere høsten 2025
National Report on the Implementation and Impact of Erasmus+ in Norway
ideas2evidence har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet gjennomført en evaluering av den norske deltakelsen i Erasmus+. Evalueringen inngår i Europakommisjonens midveisevalueringen av utdanningsprogrammet for perioden 2021-2027.
Framskrivingsmodell for videregående opplæring, inkludert voksenopplæring
Dokumentasjonsrapport fra arbeidet med utvikling av en ny framskrivingsmodell for videregående skole, inkludert voksenopplæring, for Oslo kommune.
Parlamentarisme eller formannskapsmodell? Politisk styringsform på fylkeskommunalt nivå
ideas2evidence har gjennomført en utredning av politiske styringsformer for Nordland fylkeskommune.
KDDs organisasjonsdatabase 2020/2021 – kortrapport
Rapporten gir en kort oppsummering av hovedfunn fra datainnsamlingen for 2020. Vi ser også på noen sentrale utviklingstrekk i datamaterialet over tid
Sluttrapport for Kommunal- og moderniseringsdepartementets organisasjonsdatabase 2020
Rapporten presenterer funn fra 2020-årgangen med datainnsamling om kommunal og fylkeskommunal organisering.
KMDs organisasjonsdatabase – Status etter første datainnsamlingsrunde, 2020
Rapporten beskriver gjennomføringen av første fase av datainnsamlingen til KMDs organisasjonsdatabase, og presenterer foreløpige deskriptive analyser av datamaterialet.
Deltakere, opplæringsløp, resultater – erfaringer fra tre år med modulstrukturert fag- og yrkesopplæring
I 2017 startet forsøk med modulstrukturert voksenopplæring, som er et svar på behovet for en voksenopplæring som er mer rettet inn mot voksnes behov, og som er mer fleksibel og effektiv.
Undersøkelse om anmodningskriterier for bosetting av flyktninger i 2019
Ideas2evidence har gjennomført en undersøkelse om anmodningskriterier for bosetting av flyktninger for Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi).
Deltakere, opplæringsløp, resultater – erfaringer fra to år med forberedende voksenopplæring

I 2017 startet forsøket med modulstrukturert voksenopplæring, som er et svar på behovet for en voksenopplæring som er mer rettet inn mot voksnes behov.

Sider

  • Nåværende side 1
  • Page 2
  • Neste side ›
  • Siste side »

Ideas2Evidence

Besøks- og postadresse:
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Kontaktinformasjon
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 453 44 147 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Juridisk

  • Personvernpolicy