Hopp til hovedinnhold
Hjem

Norwegian Top Menu

  • Nyheter
  • Tjenester
    • Kartlegginger og utredninger
    • Evalueringer av tiltak og virkemidler
    • Kunnskaps­oppsummeringer
    • Kvantitativ datainnsamling
    • Kvalitativ datainnsamling
    • Rådgivningstjenester
    • Rapportering
    • Statistisk analyse
    • Resultatindikatorer
    • Datavisualisering
  • Prosjekt
  • Publikasjoner
  • Ansatte
  • Om oss
  • English

År

År

  • (-) 2026 (3)
  • 2025 (2)
  • (-) 2024 (5)
  • 2023 (2)
  • 2022 (6)
  • 2021 (5)
  • 2020 (5)
  • 2019 (3)
  • 2018 (3)
  • 2017 (1)
  • 2016 (4)
  • 2015 (2)
  • 2014 (2)
  • 2013 (4)
  • 2012 (8)
  • 2011 (7)
  • 2010 (3)
  • 2009 (4)
  • 2007 (2)

Kategori

Kategori

  • Rapport (8)

Tema/område

Tema/område

  • Utdanning (6)
    • Voksenopplæring (2)
    • Videregående opplæring (4)
    • Internasjonalisering (1)
    • Høyere yrkesfaglig utdanning (2)
    • Høyere utdanning (1)
    • Grunnskole, barnehage, SFO (5)
  • Politikk og forvaltning (3)
    • Tilskuddsevalueringer (1)
    • Organisering (1)
  • Kvantitativ datainnsamling (1)
    • Datavisualisering (1)
  • Kultur (1)
    • Kulturpolitiske virkemidler (1)
    • Kulturnæringer (1)
    • Filmsektoren (1)
  • Frivillighet (1)

Forfatter

Forfatter

  • Asle Høgestøl (10)
  • Malin Dahle (9)
  • (-) Jostein Ryssevik (8)
  • Hanna Jones (7)
  • Ingvild Misje (7)
  • Gard Ringen Høibjerg (6)
  • Inger C. Nordhagen (5)
  • Andrea Rørvik Marti (4)
  • Olav Laug Bjørnebekk (4)
  • Sigrid Haukanes (4)
  • Siv Svanæs (4)
  • Eivind Hageberg (3)
  • Nina Elvan Rønning (3)
  • Henriette Skyberg (2)
  • Line M. Johansen (2)
  • Linn Synnøve Skutlaberg (2)
  • Sofie Kristine Kirkeby (2)
  • Georg Stokke (1)
  • Jan Erik Grindheim (1)
  • Magnus Danielsen (1)
  • Ola Nesvold Grendal (1)
 Nullstill

Norwegian Top Menu

Publikasjoner

  • (-) 2026
  • (-) 2024
  • (-) Jostein Ryssevik
Viser 1 - 8 av 8
På vei mot mer inkluderende praksis
En utredning om status og behov i PPT, skoler og barnehager fem år etter Meld. St. 6
Spørsmål til Barnehage-Norge høsten 2025
Første rapport fra Deloitte og ideas2evidence i serien Spørsmål til Barnehage-Norge
Spørsmål til Skole-Norge høsten 2025
Analyser og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til skoler og skoleeiere høsten 2025
Evaluering av senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning - nullpunktrapport
Første delrapport i evaluering av Senter for fremragende høyere yrkesfaglig utdanning.
National Report on the Implementation and Impact of Erasmus+ in Norway
ideas2evidence har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet gjennomført en evaluering av den norske deltakelsen i Erasmus+. Evalueringen inngår i Europakommisjonens midveisevalueringen av utdanningsprogrammet for perioden 2021-2027.
Framskrivingsmodell for videregående opplæring, inkludert voksenopplæring
Dokumentasjonsrapport fra arbeidet med utvikling av en ny framskrivingsmodell for videregående skole, inkludert voksenopplæring, for Oslo kommune.
Parlamentarisme eller formannskapsmodell? Politisk styringsform på fylkeskommunalt nivå
ideas2evidence har gjennomført en utredning av politiske styringsformer for Nordland fylkeskommune.
Evaluering av endringer i tilskuddsordningen for kinofilm

Rapporten er utarbeidet av ideas2evidence på oppdrag fra Norsk filminstitutt (NFI).

Ideas2Evidence

Besøks- og postadresse:
Villaveien 5, 5007 Bergen
Meltzersgt. 4, 0257 Oslo

Kontaktinformasjon
+47 918 17 197 (Bergen)
+47 453 44 147 (Oslo)
post@ideas2evidence.com

Juridisk

  • Personvernpolicy